domingo, 4 de enero de 2009

Blogger: Como crear un blog y mejorarlo

Son muy conocidas las distintas páginas para crear blogs de forma gratuita como Blogger, Wordpress, Blogia etc. 

Blogger es el servicio proporcionado por Google. En mi opinión es uno de los mejores. Sin embargo, Blogia me parece un poco decepcionante.

En blogger (www.blogger.com) tenemos la capacidad de editar el propio html, de añadir código de terceras personas, de sustituir el dominio por uno propio (pagando claro), de añadir publicidad y conseguir ingresos (no son fijos) y un largo etc. 


Intentaré explicar lo más importante.

Plantillas: Hay numerosas entre las que elegir
HTML: Tenemos la opción de editarlo a nuestro gusto (siempre que sepamos programar en ese lenguaje)
Añadir código de otras fuentes: En el apartado añadir un gadget

Gadgets que se pueden añadir: 
Seguidores: que personas entran habitualmente en tu web
Feeds: para que se subscriban a tu blog
Encuesta: puedes proponer preguntas a tus lectores
Imagenes y videos: Se pueden subir facilmente tanto videos como imágenes
Noticias: Para tener la actualidad de los temas que te interesan

Además puedes poner un localizador de visitas (http://www.clustrmaps.com), un feed (www.feedburner.com)...



Es también ideal crearse una cuenta en google analytics y en herramientas para webmasters, ya que nos permitirán llevar un seguimiento intensivo de nuestro sitio web. Nos muestran las visitas y su localización, enlaces externos e internos, duración de las visitas, estadísticas detectadas por GoogleBot (buscador de Google) etc. Son extremadamente útiles. Además podemos decirle a Google nuestra página web para que tarde menos tiempo en encontrarla. 
Alineación al centroAlineación al centro
El motor de búsqueda de Google se basa en parte en los hipervínculos. Cuantos más tenga y más palabras clave (relacionadas con el tema de nuestra web) mejor. Por ello, es interesante hablar con otros webmasters para conseguir que otros pongan vínculos a nuestra web y así conseguir aparecer antes en Google.


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